1042_LINGUISTICS(II)
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Course Intro

Course Plan

  • 0222 發音器官和元音
  • 0222 語言學概論(二)課程大綱
  • 0307 輔音和超音段
  • 0314 音素和音位
  • 0321 漢語標音符號(IPA)
  • 0328 辨義特徵和音韻規則
  • 0502 大腦和語言
  • 0509 語音辨識
  • 0516 Garden Path Sentences in Chinese
  • 0516 研究方法與課題
  • 0523 專題報告_失語症
  • 0523 專題報告_回憶中的女屍
  • 0523 語言的發展、分化和統一
  • 0530 英語的演變
  • 0530 專題報告_文化背景與語言表達
  • 0530 專題報告_布洛卡失語症與音樂治療
  • 0606 漢語的演變
  • 0613 專題報告_台灣的六種國語
  • 0613 專題報告_自閉影片《馬背上的男孩》DVD談自閉症的另類療育
  • 0613 專題報告_兒童神經語言障礙
  • 0613 專題報告_兒童語言發展障礙大綱
  • 0613 專題報告_兒童語言發展障礙影片_20110105 公視晚間新聞 弱勢家庭兒童 語言發展易遲緩-4GnInBDDKX4_x264
  • 0613 專題報告_兒童語言障礙停聽看
  • 0613 專題報告_咦 你在說什麼_連結
  • 0613 專題報告_為什麼連話都不會說?
  • 0613 專題報告_為語言畫上句點
  • 613 語言接觸特殊形式
  • 巴拉圭華語教師 2016_國立亞松森大學
  • 俄羅斯華語教師 2016.4_莫斯科國立師範大學
  • 俄羅斯華語教師 2016.4_莫斯科語言大學
  • 美國小學教學助理11名 2016.4_猶他州
  • 美國小學教學助理2名 2016.4_猶他州
  • 美國小學華語教師 2016.4_洛杉磯聯合學區
  • 美國教學助理 2016_College of the Holy Cross (Boston)
  • 美國教學助理 2016_St. Louis Language Immersion Schools
  • 美國教學助理 2016_Terra Verde Discovery School (Oklahoma)
  • 美國教學助理 2016_Yu Ming Charter School
  • 美國教學助理2名 2016.4_St. Louis Language Immersion School
  • 美國華語教師 2016.4_明尼蘇達大學
  • 美國華語教師 2016.5_北卡Davidson College
  • 美國華語教師 2016_St. Louis Language Immersion Schools
  • 美國華語教師 2016_UCSD
  • 英國英格蘭教學助理 2016.4_King's House Prep. School
  • 英國華語教師 2016.4_Hamilton College
  • 英國蘇格蘭教學助理 2016.4_Merchiston Catsle School
  • 英國蘇格蘭教學助理 2016_Dollar Academy
  • 英國蘇格蘭教學助理 2016_George Watson's College
  • 瑞典教學助理 2016_斯得哥爾摩大學
  • 德國教學助理 2016_柏林洪堡大學
  • 德國華語教師 2016_柏林自由大學
Co-Instructor(s)
蔡美智
Co-Instructor(s)
施品如

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