1042_STUDIES IN LEARNING DISABILITIES
Course Period：FromNow ~ 2017-08-01
Course Intro
Course Plan
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LD手冊及嬝炊漭U (1)
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LD手冊及嬝炊漭U
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RTI向下延伸新趨勢
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TaiwanPISA2012ShortReport
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注意力與文化不利
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差異化教學補救教學
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數學障礙
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嬝盲h次與發展
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學障者各階段發展與家庭
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學障特徵與類型
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學障教學模式
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導讀
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聲韻覺識唸名速度等等
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轉介前介入在學障鑑定的重要性與可行性
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魏氏智力測驗IV
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識字策略
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讀寫障礙亞型
Co-Instructor(s)
鍾素香
鍾素香
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