1062_學習障礙研究
上課期間：從 即日起 到 無限期
課程介紹
課程安排
-
LD鑑定標準、流程
-
介入反應在特殊教育的意義與運用
-
介入反應在特殊教育的意義與運用
-
引導學障生進入嬝炙@界
-
兒童數能力的發展
-
教育部嬝玨z解文章與試題範例
-
圖書教師手冊(教育部，2011)
-
嬝玨z解問思教學手冊
-
嬝玨z解策略(教育部，2010)教學手冊
-
嬝盲h次與發展
-
學習障礙特徵與類型
-
學習障礙鑑定辦法
-
學障定義與盛行率
-
識字策略
教師 / 鍾素香
相關課程
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|